Uso de Órteses no processo de escrita, leitura e de atividades da vida diária – Tecnologia Assistiva

O intuito de mostrar os recursos de tecnologia assistiva é divulgar o uso desses materiais e muitos outros no Brasil. É comum encontrarmos alunos com necessidades educacionais especiais, em especial os paralisados cerebrais, que são falantes não funcionais ou não falantes e também aqueles que têm seus  movimentos limitados e até mesmo inexistentes.

O objetivo desses recursos é tornar o sujeito mais independente e competente possível em suas situações seja ela comunicativa, de escrita, de leitura e as que envolvem situações de vida diária. O aluno com DF pode ter dificuldades em realizar muitas atividades rotineiras da vida escolar, e por isso depende de ajuda e cuidados de outra pessoa. Isso faz com que ele não participe ativamente das atividades escolares, ficando então em desvantagem, pois não tem oportunidades de se desafiar e criar como seus colegas.

Para minimizar os problemas funcionais de pessoas com deficiência, dispomos de alternativas de TA que auxiliam essas pessoas para que possam realizar tarefas tanto de vida escolar como diária.

O matéria abaixo trata-se de órteses que auxiliam pessoas com necessidades a desenvolverem diversas atividades que antes seriam impossíveis. Como no caso Gabriel, onde ele pode utilizar essas órteses em seus membros inferiores para realizar movimentos e assim desenvolver habilidades de escrita, leitura e de vida diária, como também no uso do computador. Esse material dará ao seu usuário a possibilidade de ter mais independência em tarefas que antes para ele só seria possível com a ajuda de outra pessoa.

Uso de órtese para o aceesso ao computador, favorecendo a escrita e leitura.

Uso de órtese no auxílio de atividades da vida diária.